为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面提升本科人才培养质量，推动医学教育创新性发展，第三临床医学院通过专项部署、分层培训、对标自查等系列举措，扎实推进本科教育教学审核评估各项工作，切实将评估认证转化为育人水平的真实跃升。

一、织密组织领导体系，拧紧评建责任螺丝

为扎实推进本科教育教学审核评估工作，第三临床医学院高度重视，召开内科、外科、专科、影像等相关教研室工作推进会议，全面部署本科教育教学审核评估后续工作。会议强调，本科教育教学审核评估是学校冲击“双一流”的关键举措，全院教师必须高度重视、协同推进。会议特别强调，全体教师要严格遵守教学规范，严格落实日常教学活动。各教研室、课程团队要提前做好教学档案资料的整理、专家访谈座谈、专家听课等准备工作，展现我院本科教育教学特色和成效。

二、全员联动聚焦指标迎评估；全力攻坚补齐短板促提升

学院以教研室、科室为单位，从课程建设、课堂教学、临床实践教学等多个关键环节聚焦本科教学全过程，对近三年的课程教案、教学大纲、试讲材料、课程考核材料、实习带教材料等进行多轮院内自查，并定期多次开展院内本科教学评估推进会，做到及时整改、查漏补缺，确保材料完整、规范。

学院各教研室开展轮自查及本科教学评估推进会

全面开展多轮院内自查及材料梳理相关通知

三、规范管理提质效，聚力迎检促内涵

三临持续规范本科教学管理，提升临床教学质量，深化教学内涵建设，迎接大学本科教学督导组多轮专项检查。

审核评估预评估（校内自查）结束后，召开院内反馈会并布置后续评估事宜安排。

立足新征程，第三临床医学院将以本轮本科教学评估审核为新的起点，持续深化“以评促建、以评促强”长效机制，进一步凝练临床教学特色、强化育人体系内涵，全面推动医学教育高质量发展，为培养卓越医学人才、服务健康中国建设贡献智慧与力量。